TOIMINTA
|
|||||
|
TOIMINTA |
| LÄHTÖKOHTA |
||||
|
|
Kulttuurin medioituminen, digitalisoituminen ja kuvallisen viestinnän nopea kasvu pakottavat koulut huomioimaan uudet oppimisympäristöt ja -teknologiat toiminnassaan ja erityisesti opetusta suunniteltaessa.
Opetussuunnitelman perusteiden mukaan viestintä ja mediataidot on aihekokonaisuus, joka tulisi näkyä koulun toimintakulttuurissa
|
|||
| TAVOITTEET | ||||
|
Projektin tavoitteena on opetusteknologian, -menetelmien ja oppimateriaalin kehittäminen, opettajien mediataitojen ja tietoyhteiskuntavalmiuksien edistäminen sekä ympäristö- ja kulttuuritietoisuuden lisääminen videon avulla. Keskeisenä tavoitteena on liikkuvan kuvan hyödyntäminen opetusvälineenä yhdistämällä sitä eri oppiaineiden opetukseen.
|
||||
| TOIMINTA | ||||
|
Projektin toiminnan aikana järjestetään työpajoja ja luentoja, joiden aiheina ovat tekniikka, teknologia, sisällöt sekä elokuvan pedagogiset mahdollisuudet. Koulutustapahtumia tarjotaan ympäri Lappia. Kuvaamisen, videoeditoinnin ja animaatiokoulutuksen tavoitteena on rohkaista opettajia käyttämään videoteknologiaa opetuksen välineenä sekä auttaa opettajia löytämään varmuus tekniikan käyttämisessä. Olennaisena osa projektin toimintaa on opettajien työskentely omien oppilaiden kanssa. Projektisihteeri konsultoi, ohjaa ja toimii tukihenkilönä käytännön tilanteissa. Toiminnassa yhdistyvät elokuvien katsominen, kokeminen, analysoiminen ja tekeminen sekä elokuvan kulttuuriperinnön vaaliminen.
|
||||
|
TULOKSET |
||||
|
Projektin tuloksena muodostuu uusia vuorovaikutteisia ja yhteistoiminnallisia opetus- ja opiskelumenetelmiä. Työpajoilla ja laitekoulutuksella kehitetään opettajien kykyä käyttää uusia opetusteknologioita. Videokameran toimiessa ympäristön havainnoinnin välineenä ympäristö- ja kulttuuritietoisuus lisääntyy. Tämän lisäksi projektin kotisivustolla julkaistaan artikkeleita ja opettajien kokemuksia liikkuvan kuvan käytöstä opetusvälineenä. Kokemukset ja tuotokset koostetaan projektin lopussa DVD-julkaisuksi. Kokonaisuutena projekti vahvistaa Sodankylän asemaa elokuvakasvatuksen osaamisen keskuksena Lapissa.
|